Daqui pro Mundo: intercambistas de Alagoas iniciam aulas na Inglaterra

Os 150 estudantes da rede estadual de Alagoas começaram, nesta segunda-feira (08), o primeiro dia oficial de aulas no Reino Unido. Os jovens do programa Daqui Pra o Mundo foram distribuídos por oito cidades inglesas: Portsmouth, Birmingham, Brighton, Oxford, Bristol, Cambridge, Colchester e York. A manhã de estreia foi marcada por integração, regras das escolas e testes de nivelamento.

Birmingham

Na escola ILC Birmingham, o estudante Guilherme Santos descreveu o início das aulas como inesquecível. Ele e o colega de dupla chegaram cedo e foram recebidos pela diretora, que arriscou palavras em português para acolhê-los.

"Viver um sonho que tenho desde criança é o sentimento mais absurdo que poderia existir. A diretora nos apresentou o edifício, que parece que saiu diretamente de um filme britânico. Depois, ela nos chamou para uma apresentação do curso e das regras, recebemos nossos kits e fomos divididos em dois grupos", contou Guilherme.

O estudante também destacou o perfil do professor. "Nosso professor é ótimo ensinando, conversamos bastante e ele até já trabalhou como figurante na famosa série de TV Peaky Blinders. Na hora do almoço, saímos todos juntos para uma lanchonete perto. À tarde, estudamos sobre a geografia do Reino Unido e a história de alguns elementos ingleses", contou.

O primeiro dia em Birmingham ainda terminou com festa. O aluno e também intercambista Gilson Santos completou 18 anos nesta segunda-feira e recebeu uma festa surpresa. "Com bolo, velinha e até chapeuzinho de aniversário, cantamos 'happy birthday' para ele na área de estar da escola”, disse Guilherme.

York

Na cidade de York, a estudante Allana Samara, de 17 anos, que é de Porto Real do Colégio, contou como foram as primeiras horas na escola BSC York.

"Nós chegamos e a primeira aula, das 9h10 às 10h40, foi para conhecer as regras e fazer o teste de nível para separar a gente por turma. Tivemos uma pausa de 20 minutos e voltamos das 11h às 12h para a primeira aula oficial, cada um na sala do seu nível. Depois, das 12h10 às 13h, tivemos outra aula. Fomos muito bem acolhidos", explicou Allana, que dividiu a sala com alunos da Arábia Saudita.

Depois das aulas, os professores fizeram um tour a pé com os estudantes. "Conhecemos parques, lojas de chá, um antigo palácio e a rua que inspirou o Beco Diagonal do Harry Potter, que foi a parte que eu mais amei", completou.

Também em York, o estudante Arthur Pereira destacou a preparação e a rotina do transporte público. "Acordei cedinho, já tinha deixado a roupa e a mochila prontas desde ontem. Peguei o ônibus, andei uns cinco minutinhos e cheguei na escola. Na sala, a professora colocou a gente para conversar com alunos do Japão, Tailândia e Arábia Saudita. Foi um bom começo, deu para tirar bastante foto", falou.

Cambridge e Colchester

Em Cambridge, a alagoana Linda Maria, de 17 anos, estuda na escola ILC Cambridge e elogiou a segurança e o clima da cidade universitária.

"O primeiro dia de aula foi ótimo. O que eu mais gostei é que todos os dias temos uma programação diferente. Hoje, fizemos um tour com a responsável pela escola. Cambridge é belíssima e tem pessoas de todo lugar do mundo. Conversei com gente de Portugal, de Londres e com a minha host mother, que é da Argélia. Todos foram bem atenciosos", relatou Linda.

Na escola ILC in Colchester, a estudante Emmely Yasmim Silva Paiva, de 17 anos, teve uma experiência inédita logo cedo. Ela andou de ônibus pela primeira vez na vida diretamente em solo britânico.

"Eu nunca tinha pegado ônibus no Brasil, então foi bem diferente. Peguei com meus amigos e depois fui sozinha, então foi ótimo. É muito bom e muito pontual. A gente também comeu em um supermercado próximo, o famoso meal deal, que é bem fácil de comprar e gostoso", contou Emmely, que elogiou a arquitetura e a organização do colégio.

Os novos intercambistas da rede estadual passarão um mês vivendo a cultura britânica, conhecendo pontos turísticos, estudando em instituições locais e expandindo horizontes que prometem transformar suas trajetórias acadêmicas e pessoais.